有限的空间,挡不住嘉宾校长无限的热情

2019-10-14      来源:蕲春房地产   浏览次数:89

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2019年10月10日,第三届中国民办教育校长专业化高峰论坛进入第二个议程。同时,还开设了四大表演,即先进管理和运作表演、家庭教育和赋权表演、区域领导人表演、教学服务和实战表演。20多名大玩家轮流玩,给来自全国各地的校长和教师带来精彩的干货分享。

贵宾们前卫的观点和诙谐的话语经常在现场赢得持续的掌声,受益的负责人高度赞扬了峰会。

选择大咖啡馆分享

训练应该准确重复,反应灵敏,保持不变,培养人们的第一反应。

教育应该超越所学,总结经验,学会灵活思考和处理。

优秀的教育应该善于激发孩子的集体荣誉感。

让这门课有趣,有趣,不好笑。

有必要将教育因素而不是培训纳入课程。

& mdash& mdash·,新东方教育技术集团的教学培训师;董仲礼

分享话题:左边的培训,右边的教育

●业务指标是财务指标的来源

全班率、连续报告率和退费率是三个主要的操作指标

答案是学校的运营能力。

尤其是微调操作的能力。

●除了关注更新率之外

校长应重视全班率

美好未来的节奏是

3年10,000人,5年30,000人,8年10人

●积极实施美好未来&现状;改革开放&现状;

双方都向同龄人学习,分享自己的经验。

齐心协力,合作共赢!

& mdash& mdash·,未来魔法学校总经理;张朝岳

分享主题:美好的未来发展与开放

●管理的本质是充分调动员工的积极性

●中层管理作为前一层和后一层之间的纽带至关重要

●必须培训最好的中层管理人员

●员工应该能够做事。

管理工作低,有境界

●中层选拔的两条发展路径:人才发展AB计划

即:管理路线和专业路线

●发现员工才能的策略:与学校员工一起玩,并保持现状;金钱。相关游戏

如果一张牌是一个人的性格,任何人都会在与金钱相关的游戏中展示他的真实本性。

& mdash& mdash龙培教育集团党支部书记& middot梁从华

分享主题:教育培训行业中层管理人员的666个角色和321个选择

●充分利用家庭教育的前提是& ldquo只有理解它,你才能成为你的利器。

●现在00以后,在解决知识解决情感之前,作为老师先给孩子读

●家庭教育可以让我们更加专业,教师可以平静地处理家长的教育困惑。

●教育不仅是为了教育人,也是为了已经教育人

& mdash& mdash·,龙佩嘉汇的联合创始人;刘晴空

分享主题:“如何通过家庭教育实现100%的转变”

●家庭教育已经融入现代生活的基因,无处不在。

●对于孩子来说,幸福的生活比成功的职业更重要。

●目前,家长对教育的三个要求是:学习内容与素质的形成有关,学习过程与尊重和温暖有关,学习结果与快乐的能力有关。

& mdash& mdash·,龙佩嘉汇的联合创始人;陈大夫

分享主题:家庭教育和mdash& mdash教师专业成长的唯一途径

●只有顺应时代潮流,把握投资方向,更多的教育培训机构才能成功。

●基于社区和基于社区的模式是该行业未来的趋势

●教育培训机构必须经过三个层次:产品层次、市场层次和运营层次

●没有标准化的教学系统,就不会有大规模的校园。

●专注于细分垂直领域、拥有准确受众和增长潜力的企业是关注的焦点

●专业校长,不仅仅把教育看作是生意,还要有教育者的感情和企业家精神。

& mdash& mdash·,龙培教育集团的核心股东;杨帆

分享主题:“从资本角度捕捉教育培训行业的新风口”

●向地区领导发展,规范办学,向大型学校发展,是未来学校发展的必然方向。

●差异化竞争优势在于戳到竞争对手的痛处。

●要取得与他人不同的结果,你必须做出与他人不同的选择。

●区域主导基因一:思维模式

操作思维:首先思考商业模式

标杆思维:向优秀的人学习

思维的爆发:在单一学科中达到完美

机会思考:三年后

●区域领先基因2:顾客至上

1.顾客满意知识库

2、顾客惊喜是目标

3.为客户创造难以想象的惊喜

4.极端价值理论:决定口碑的是顾客最惊讶的一点

●区域主导基因三:人才第一

1.让员工满意意味着让顾客满意。

2.员工满意就是顾客满意

3.顾客的惊喜体验来自员工的快乐。

● &ldquo。基因与现状。变革的操作方式:思维方式的变革、费用分享方式的变革和人才制度的变革

& mdash& mdash龙佩教育集团讲师学院副院长& middot刘仆

分享主题:从区域领导者的成长出发,探讨顶尖大学必须具备的思维模式& mdash& mdash成为一所顶级高中。基因与现状。在

●一切都以学生的学习效果为中心

●培训机构的教学需要建立& ldquo全球视野。:政策解释、课程重点、心理咨询、学习计划

●教师应避免& ldquo婆婆心态&现状;一方面,课程内容呈现的方式是,另一方面,信息量太多太杂,因而失去了重点。

& mdash& mdash·,新东方教育技术集团的教学培训师;张丹丹

分享主题:在热爱学习的课堂中分享教学内容和产品

●&ldquo。爆炸老师。的基本逻辑是:

在校长的眼里& mdash& mdash团队模式、注册/继续保证、开设分校的先决条件

在父母眼中& mdash& mdash安全

●父母对教师的需求正在增加:对孩子负责,专业,对教育有知识,对孩子有真爱

●&ldquo。爆炸老师。实现的方法:选择比培训更大的

选择未来大师的四个基础:爱表达、个性、学习能力和赞美他人的能力。

& mdash& mdash校长堡咨询中心主任。·,艾诗论研究所副所长;李·钟旭

分享主题:“如何从小白平台快速成为著名的爆破老师”

在2019年中国民办教育校长专业化高峰论坛的第二天,从管理和运营的先进水平&现状出发;互联网2.0在中国学前教育中的兴起及现状:说到家庭教育赋权。教师专业成长的唯一途径&现状;;来自地区领导人的。从资本的角度,抓住教育培训行业的新气象&现状;浅谈先进管理。教育培训行业中层管理人员的666个角色和321个选择:& hellip& hellip整整一天的干货令人兴奋和充实。明天是峰会的最后一天,将把最有趣的话题带给所有嘉宾和校长分享,包括:招生、家庭教育、地区领先的教学服务等。明天的峰会内容绝对值得每位嘉宾和校长期待!

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